|
|
De figuur van de leerkracht die ex cathedra zijn
persoonlijke kennis overbrengt zal in de toekomst plaats moeten maken voor een
mentor die zijn leerlingen motiveert bij het vergaren van kennis en het
onderzoek van problemen. Het Internet kan hierbij een belangrijke rol spelen. De kracht van deze Java-implementatie van Cabri bestaat erin dat men op een vrij eenvoudige wijze dynamische Cabri-bestanden via het Internet kan beschikbaar stellen aan andere gebruikers zonder dat deze beschikken over het softwarepakket Cabri.
Interactief dynamisch vademecum voor meetkunde op het Internet Klassieke middelen voor interactie Deze site werkt samen met ...
en
De meeste websites zijn nogal statisch: eenmaal aangemaakt
blijven ze ongewijzigd. Hierin kwam reeds enige verandering door middel van
animaties en andere interactieve elementen. Het voornamelijk eenrichtingsverkeer
wordt stilaan doorbroken. Het wiskundeonderwijs en meer in het bijzonder het
onderwijs van de meetkunde was tot voor kort eveneens vrij statisch van aard.
Hierin kwam de voorbije jaren wat beweging dank zij dynamische meetkundesoftware
zoals Cabri en Sketchpad. De doelstelling van dit project is de creatie van een interactief dynamisch vademecum voor meetkundige begrippen. We kunnen de volgende fasen onderscheiden: van een statische versie op papier is het vrij eenvoudig om een elektronische versie op het web te maken. Dit interactief
dynamisch vademecum voor meetkunde is in die zin innoverend en uniek: aan de elektronische versie op het web wordt een
dynamische dimensie toegevoegd door
gebruik te maken van Java-applets. Het meetkundepakket Cabri is in de eerste plaats bedoeld om met moderne middelen de klassieke constructies met passer en lineaal uit te voeren. Potlood, papier en lineaal werden vervangen door de tekenbalk op het PC-scherm. De leerling beschikt over een gereedschapskist voor het uitvoeren van constructies en het onderzoek van meetkundige eigenschappen. Cabri Geometry voorziet o.a. de volgende mogelijkheden:
q Constructies van evenwijdigen, loodlijnen, middelloodlijnen en bissectrices. q Manipulatie van de basiselementen. q Dynamisch tekenen van meetkundige plaatsen. q Bepalen van coördinaten en vergelijkingen van rechten, cirkels en kegelsneden. q Transformaties van het vlak: rotaties, translaties, spiegelingen en dilaties. q Controle van collineariteit, evenwijdigheid, loodrechte stand q ….. De meerwaarde van dit interactieve meetkundeschetsboek bestaat hierin dat een geconstrueerde figuur door het verslepen van onafhankelijke elementen zoals punten kan gemanipuleerd worden. Door het verslepen van de hoekpunten van een driehoek
ontdekken leerlingen meetkundige eigenschappen in verband met zwaartelijnen en
hoogtelijnen van deze driehoek. Op het Internet zijn heel wat pagina's te vinden in verband met meetkunde. Formularia voor wiskundige formules zijn vaak niets meer dan de omzetting van een versie op papier naar een elektronische versie. De educatieve meerwaarde van dit soort encyclopedieen is vaak gering. Het voorgestelde dynamisch meetkundig vademecum wil het
mogelijk maken om meetkundige begrippen via
manipulatie te onderzoeken. Een
figuur van een driehoek met een zwaartelijn vindt men in elk meetkundehandboek.
Een driehoek waarvan men door verslepen van de hoekpunten de
zwaartelijnen ziet bewegen is innoverend en voor zover mij bekend tot op dit
ogenblik uniek !! Binnen dit voorgestelde project is het mogelijk om steunende op Cabri-Java allerlei applets te ontwikkelen die gebruik maken van de voordelen van dit dynamische meetkundepakket. Klassieke technieken voor animaties op het Web zijn vaak te beperkt of moeilijk te implementeren Een derde mogelijkheid bestaat in de creatie van animaties in AVI of Quicktime formaat. De grootte van de bestanden is in dit geval het grootste struikelblok. Een vierde mogelijkheid biedt een plugin zoals Shockwave. Een serie geanimeerde beelden kan worden gemaakt op basis van een interactief scenario. De kosten voor het maken van deze animaties zijn voor onderwijsdoeleinden vaak te hoog. Bovendien is het maken van dergelijke animaties vaak omslachtig en tijdrovend. Een vijfde toekomstige oplossing kan allicht geleverd worden door DHTML en MathML. De uiteindelijk gekozen oplossing voor de creatie van dit
dynamisch interactief vademecum voor meetkunde is te vinden in het gebruik van
Java. De bestanden worden gemaakt met Cabri en op de server
geplaatst. Deze bestanden worden ingelezen door het applet, daarbij slechts
gebruik makend van één PARAM tag die verwijst naar de bestandsnaam en de
plaats op de server. De applets worden in een webpagina opgenomen, voorzien van commentaar en de nodige formules en verwijzingen. De structuur van dit vademecum op het Internet maakt het mogelijk om op een vrij eenvoudige wijze alfabetisch of per onderwerp te navigeren doorheen de verschillende meetkundige begrippen en eigenschappen. Voor meer informatie in verband met het gebruik van Cabri kan je te recht op de site www.wiskunde.nu
|
|
©2000
Ivan De
Winne |