Het doel van onze website hebben we bij de introductie al even aangestipt. Het is niet onze bedoeling om een kant en klaar werkstuk voor de leerling aan te bieden, hoewel de onderdelen daar wel voor zouden kunnen worden gebruikt. Met deze website willen we het gangbare idee van 'geschiedenis is dood' weerleggen. De werken en ideeëen van de oude Griekse natuurfilosofen blijven ruim 1500 jaar na de teloorgang van de Romeinse beschaving nog tot de fascinering spreken.
We willen leerlingen en docenten laten zien dat oude wetenschap in een modern vak valt in te passen. Sinds de invoering van de Tweede Fase moeten wiskunde B12 leerlingen bijvoorbeeld stellingen bewijzen. Hier leent Griekse wiskunde zich uitstekend voor (zie ook Getallen, amen?). Voor veel vakken moeten tegenwoordig ook praktische opdrachten worden ingeleverd, ook voor het nieuwe verplichte vak Algemene Natuurwetenschappen. Voor zowel technisch als niet-technisch georiënteerde leerlingen kan een wetenschap in de Oudheid een goed onderwerp zijn.
Ook voor leraren kan deze site interessant zijn, hoewel zij niet specifiek voor hen is geschreven. Wiskundeleraren kunnen bijvoorbeeld wanneer zij het onderwerp meetkunde behandelen, stil staan bij Aristarchus' methode om de afstand tot de maan te berekenen. Geschiedenisleraren kunnen onze website gebruiken wanneer ze Plato of Epicurus behandelen.
We hebben bewust afgezien van een antiek (lees: geel-bruin) design. Een dergelijk design is afgezaagd en verre van origineel. We hebben daarom gekozen voor een 'modern' design met een aantal klassieke elementen (te denken valt aan de afbeelding van Plato als achtergrond bij filosofie en de achtergrond van de bovenste balk).
Vanwege het onderwerp zul je op onze site ook geen geluid of multimedia vinden. De cassetterecorder was in 300 v.C. nog niet uitgevonden. Ook geen interactieve quizen om de eenvoudige reden dat het antwoord toch in de tekst is terug te vinden en daarom dergelijke nonsens geen enkele toegevoegde waarde hebben.
We gaan ervanuit dat veel gebruikers onze teksten zullen willen afdrukken en hebben onze site hier dan ook op afgestemd. Ook is het voor de gebruiker mogelijk om aantekeningen in de tekst te maken. Voor diegenen commentaar hebben, zij kunnen dat onderaan elke pagina achterlaten. Ook hebben we een uitgeklede downloadversie van onze site gemaakt. We hebben een handleiding geschreven voor digibete gebruikers.
We hebben onze site getest in IE 5.* en Netscape 6, maar de site zou met elke andere standaard compatible browser moeten werken. Browsers die onze site niet ondersteunt, zijn IE en NS 4, maar dat zal waarschijnlijk geen probleem opleveren. We hebben namelijk ook een uitgeklede variant, voor verouderde browsers. We hebben onze site getest in de resoluties 800x600 en 1024x768. Ook in hogere resoluties zouden er geen problemen moeten optreden.
Felienne Hermans heeft alle filosofieteksten geschreven, Jan Machielsen alle astronomie- en wiskundeteksten. De astronomieteksten zijn gebaseerd op een werkstuk dat Jan heeft ingeleverd voor het vak Klassieke Culturele Vorming. De opmaak van de site hebben we samen gedaan. Onze coach en natuurkundeleraar, Ted Andriessen, heeft ons van tijd tot tijd advies gegeven.
Wij zijn 2 leerlingen van het Mencia de Mendoza lyceum in Breda. We zitten inmiddels in 6V en volgen het profiel Natuur & Techniek. De reden waarom 2 'techneuten' als wij een website over Wetenschap in de Oudheid hebben gemaakt, is omdat wij allebei een bewondering hebben voor de klassieke wereld (dat moge duidelijk zijn) en wat voor grote invloed zij heeft gehad op de wereld van vandaag.
We zijn op dit idee gekomen door mevrouw De Graaf, onze lerares Klassieke Culturele Vorming, die ons een praktische opdracht van 20 bladzijdes liet schrijven over een zelf gekozen klassiek onderwerp. Toen we over Thinkquest hoorden, besloten we daaraan mee te doen, een gedeelte van de teksten hadden we immers al.